摘要：
学生:演示文稿——解决青春期生理健康的困惑或问题四、教学过程导入歌曲《小小少年》引入进入青春期的孩子会发生很大的变化.青春期生理变化1、图像显示青春期生理上的变化.2、引导学生回顾... 学生:演示文稿——解决青春期生理健康的困惑或问题
四、教学过程
导入
歌曲《小小少年》引入进入青春期的孩子会发生很大的变化.
青春期生理变化
1、图像显示青春期生理上的变化.
2、引导学生回顾,能够说出青春期生理的
变化.
归纳整理:进入青春期生理的变化.
通过图像提示,学生比较容易回忆出《科学》中学过的青春期生理上的变化.
青春期生理和心理上的困惑
1、巡视指导学生小组讨论.
2、暗板板书:青春期生理和心理上存在的困惑.
1、分小组讨论并记录完成学习任务单.
2、交流青春期生理和心理上存在的困惑.
学生边交流,老师边在暗板上写,同时把生理和心理上的困惑分开.这样便于后面的教学.
青春期生理健康维护
1、组织小组学生代表交流哪对待青春期的困惑（任意选出两组）.
