摘要：
译:童子蒙昧,吉.九二,阳刚居中,启迪群蒙,是有道"师表"的象征,六五以"童蒙"身处,是好学,"君子"的象征.上九,击蒙,不利为寇,利御寇.译:以猛击来启发蒙昧,过于暴烈是不利的.... 译:童子蒙昧,吉.
九二,阳刚居中,启迪群蒙,是有道"师表"的象征,六五以"童蒙"身处,是好学,"君子"的象征.
上
九,击蒙,不利为寇,利御寇.
译:以猛击来启发蒙昧,过于暴烈是不利的.严防其为非作歹是有利的.
《易经》的思维模式是辩证的,处处给人以启发.在施教方式上,一般说来是主张宽容的,但在必要时也不排斥严厉.
第五讲 需卦
需:有孚,光亨贞吉.利涉大川.
译:需卦象征等待,信守正道,前途光明而亨通.
《象》做:云上于天,需.君子以饮食宴乐.3140
译:云气上升到天空,象征等待,君子因此饮食玩耍.
初九,需于郊,利用恒,无咎.
译:在郊外等待,利于保持恒心,这样不会有过错.
九二,需于沙,小有言,终吉.
译:在沙滩上等待,有些小小的言语中伤,最终是吉祥的.
