摘要：
四年级下册数学一单元手抄报四年级下册数学一单元手抄报四年级下册数学第一单元手抄报参考文摘1)上帝是一位算术家——雅克比2)上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的.——L·克隆内克3...
四年级下册数学一单元手抄报
四年级下册数学一单元手抄报
四年级下册数学第一单元手抄报参考文摘
1) 上帝是一位算术家——雅克比
2) 上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的.——L·克隆内克
3) 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号.——柏拉图
4) 历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论.——培根
5) 给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴.——A·L·柯西
6) 非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用.——舒尔
7) 发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导.——达尔文
8) 第一是数学,第二是数学,第三是数学.——伦琴
9) 当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐.——柯普宁
10) 纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创爱的创造.——怀德海
最近"数学商店"来了一位新服务员,它就是小"4".
一天,小"3"到数学商店买了一支铅笔,小"4"说:"你应付1元5角4分."
小"3"付了1元5角后问:"还有4分可怎么付呀?"小"4"忙说:"这4分钱你不用付了."小"3"疑惑地问道:"那你不是要吃亏了?""不,这是本店的一个规定,叫'四舍五入'.凡是4分钱或4分钱以下都舍去,如果是5分或5分钱以上,那就收1角钱."小"4"和蔼可亲地解释道.小"3"高兴地说:"谢谢你,你真好!"
"对呀,我也特别喜欢4.""25"跑过来说,"因为25×4=100,算起来比较简便,例如:25×87×4=25×4×87,这样算起来不是又快又简便吗?!"
"不错,的确又快又简便,我也喜欢4."原来是"29"."25"忙问道:"咦,你怎么也会喜欢'4'了?""29"不慌不忙地说:"这你们就不知道了,一般年份里的2月份都是28天,只有公历年份是4的倍数的那一年,二月份才是29天,我4年才轮到一次,当然喜欢'4'了.不过公历年份是整百的,必须是4百的倍数,二月份才有29天,这样的年份叫闰年."
"啊,'4'的用处可真大呀!""25"赞叹道.
这位"4"服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员.
四年级读书手抄报内容大全集(精美版)
名言
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思. —— 朱熹
读书百遍,其义自现. —— 三国志
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行. —— 陆游
经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一只眼睛看到纸的背面.—— 歌德
真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标.正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途. —— 卡耐基
读书有三到,谓心到,眼到,口到. —— 朱熹
古诗
唐·杜甫《冬夜读书示子聿》
古人学问无遗力,少壮工夫老始成.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
唐·颜真卿《劝学诗》
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
《观书有感》
（宋）朱熹
半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊.
问渠那得清如许,为有源头活水来.
四年级语文手抄报"热爱生命"内容
热爱生命
生命到底从何而来,最后又会归属到哪里去 谁都不得而知,在这片广大的宇宙中,生命到底是什麼物质,什麼东西 其实大概是永远没有正
确的答案吧.随著每个人对生命有不同的体会,对生命也有不同的诠释,对生命的定义自然有异了.
虽然大家都不知道在死亡之后到底是什麼东西,到底会有什麼样的遭遇,我们无法把握.但只要在我们还活著,那一刹那我们就能掌握,能改变它.因此我们应该好好的珍惜生命,尊重生命,热爱生命,在我们能掌握的这一段人生,好好的发挥出最极致的光芒.
有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的白金人生,丧失了最好的宝物.
我常在新闻报纸等媒体看到许多善心的人士帮助其他困苦的人的画面,觉得这也是热爱自己的生命,让自己的价值无限延伸的行为.他们不只是热爱自己的生命,也把这种热爱生命的心情延伸至社会上了,这因此使得他的生命有了更神圣的意义,这样大概会觉得不虚此生吧.
但是我们却常看到有人因为一时失意而轻生,我觉得这是种不经思考,不理智的行为.说不定那件事只会是人生中的一段小插曲,但是他们却因此让自己的人生在此短暂终止.生命是美好的 生命是梦幻的 浪漫的 还是痛苦的 悲伤的 我们都活在世上,怎麼样想是好的 当然不要怀疑,热爱生命,让生命充实,让生命不留下遗憾
四年级语文手抄报大自然的启示拍手歌
关大自然启示的手抄报:(仿生学是一门模仿生物的特殊本领,利用生物的结构和功能原理来研制机械或各种新技术的科学..
大自然的启示手抄报四年级:(一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎.薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.建筑师根据这种"薄壳结构"的特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物.人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种"薄壳结构".)
手抄报之大自然的启示:(车前草是一种很普通的小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的生长.建筑师们依照车前草叶子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房,使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼房在这方面的不足.)
四年级下册手抄报,主题''书香校园,图书漂流"
【读书名言】
1、坏书如同坏朋友,能使我们堕落.——菲尔丁
2、读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作.——徐特立
3、读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程.——高尔基
4、书籍是人类知识的总统.——莎士比亚
5、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进.——朱熹
6、读书贵有用;树德莫如滋.——《对联集锦》
7、生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上.——罗斯金
8、三更灯火五更鸣,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟.——颜真卿
9、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师.——高尔基
10、书不成诵,无以致思索之功;书不精读,无以得义理之益.——(清)胡达源
11、读书贵有用;树德莫如滋.——《对联集锦》
12、生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上.——罗斯金
【陶行知的读书方法】
书是我们的益友,诚如冰心老人所言:"我永远感到读书是我生活中最大的快乐!从读书中我还得到做人处事的'独立思考'的大道理,这都是从'修身'课本中所得不到的."但是,能达到这种境地的青少年,并不太多.究其原委,恐怕在于光读不想,只读不问.猎奇求趣、浮光掠影的读书方法,势必陷入孔子指出的"学而不思则罔"的迷宫,谈不上有所得、称不上"会读书".
被誉为"平民教育家"的陶行知先生(1891年—1946年),终生从事教育工作,潜心摸索读书方法,他曾用拟人的手法,形象生动、通俗易懂地把多读多想多问的读书"诀窍",演绎成一首《八个顾问》的现代诗:
我有八位好朋友,肯把万事指导我.
你若想问真姓名,名字不同都姓何:
何时何事何故何人何如何地何去,
好像弟弟与哥哥.还有一个西洋派,
姓名颠倒叫"几何".
若向八贤常请教,虽是笨人不会错.
陶先生的"八个顾问"、"八个贤哲"、"八位何先生",就是我们青少年读书求知的良师益友、至爱亲朋!我们读书时能与这八位何先生结缘,能有这八位先哲带路,就敢想善问,能思会辨;就会开卷有益、学而致用,开拓创新、不断长进.
现在的书籍五花八门,良莠不齐.打开一本书,想想作者是"何人",写"何事",想引导读者"何去"……就不至于被诲荫诲盗的书籍拉向深渊.看到一个题目,想想作者将写到哪些题材?情节将怎样安排?故事会怎样发展?再边读边对照自己的想法,就会发现自己的不足或作者的欠缺.这种站在自己角度自我审视想问题的读书法,能激发最大的阅读兴趣与最广的思维空间.读到某一精彩语段或场面,稍作停顿、掩卷思索一番:作者何以这般想这么写如许说呢?是基于作者的个人经历?生活体验?逻辑思维?……
我们都说爱读书,我们天天都在读书,但要将书读好,还真不容易.
【余秋雨的读书故事】
读书是件很快乐的事,可现代人读书却读得很累很痛苦,怎么办?我给大家说一些秘诀.这些秘诀很形象,分别是:减肥、抬头、排序、返回自己、脱敏.
减肥
我们读得太多了,要减肥瘦身.我们见过许多这样的读书人:他们勤奋地借书、买书、藏书、啃书,但是如果你问他们,这么多年读下来最喜欢哪几本书,最敬畏哪几本书,对自己的人格学问影响最大的是哪几位作家,他们往往答不出来.倘使把读书比作交友,这样的读书人,近似交际场中那类四处点头握手、广散名片的人物,他们没有知己、没有深交.读书的无效和无聊,莫过于此,这样读书,有何快乐?
要精读书,有选择地读,千万不要滥读,对不爱读书的人,我劝他多读,而对爱读书的人,我劝他要少而精.郭沫若和胡适都说过类似的话,即"书桌上不要出现第二本书",讲的就是这个道理.
抬头
要读一些读起来需要费点劲、出点汗的书,用抬头仰望的姿势读书,更能找到生命的快感.
一个作家,他总是读水平和他一般甚至更差的作品,能进步吗?读书也是一样,要读第一流的书.读第一流的书,就是仰望星空,接近最高处,尽管这些书读起来可能需要费点劲,但它是阅读的最重要的快乐所在.
排序
"
抬头"读书之后,还要会排序.每当自己进入一个新的领域时,首先要对阅读书目排队,分清主次,然后进行学习和研究,这样就首先掌握了制高点,很快便能获得成果.
返回自己
不喜欢读的书就不要读.读书最后一定要"返己",也就是返回自己.不喜欢读的书就不要读!第一流的书太多怎么办?解决的办法是看自己最喜欢的书.和自己的生
