两性花有性杂交注意事项
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学,也因此奠定了他以后的数学基础,更让他成为——数学天才!
数学家小时候的小故事20、30字左右
20—30字左右?200—300吧?
当高斯还在上小学二年级的时候,有一天他的数学老师因为想借上课的时间处理一些俺的私事,因此打算出一道难题给学生练习.他的题目是:
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1+2+3+4+5+6+7+9+9+10=?
因为加法刚教不久,所以老师觉得出了这题,学生肯定是要算蛮久的.俺也就可以藉此机会来处理未完的事情.但是才一转眼的时间,高斯已停下了笔,闲闲地坐在那里.老师看了,很生气地训斥高斯.但是高斯却说他已经将答案算出来了,就是55.老师听了吓了一跳,就问高斯哪算出来的.高斯答道:"我只是发现1和10的和是11、2和9的和也是11、3和9的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和还是11,又因为11+11+11+11+11=55,所以我就是这么算出来了."老师同学听了以后,都对高斯竖起了大拇指.后来的高斯长大后,成为了一位很伟大的数学家.
高斯小的时候能将难题变得简易,当然资质是很大的因素.但是他懂得观察,寻求规则,化难为简,却是值得我们学习与效法的.
如果真是要20到30字,请你缩写吧.
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30字数学小故事
有一天一个买菜的人在集市上买胡萝卜,一斤胡萝卜5元,有一个人想买9斤,他不知道要多少钱.
小学数学故事30字左右
1796年的一天,一个青年开始做导师留的数学题.
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前两道题完成顺利.只剩第三道题:要求只用尺规,画出一个正17边形.
这位青年绞尽脑汁,但是毫无进展.
困难激起了斗志.他终于完成了这道难题.
导师看到学生的作业惊呆了.他激动地说:"你知道吗?你解开了遗留两千多年的数学难题!"
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原来,导师因为失误,把这道题目的纸条交给学生.