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6、男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后,下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活.身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲,母亲坚决不要,并将钱退了回去.母亲说,我有钱!——撒的六个谎
7、男孩留校任教两年,后又考取了美国一所名牌大学的博士生,毕业后留在美国一家科研机构工作,待遇相当丰厚,条件好了,身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了.母亲说,我不习惯!——撒的七个谎
9、晚年,母亲患了重病,住进了医院,远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时,术后的母亲已是奄奄一息了.母亲老了,望着被病魔折磨得死去活来的母亲,男孩悲痛老汉姿势绝,潸然泪下.母亲却说,孩子,别哭,我不疼.——撒的最后一个谎
要一个有寓意的故事,三分钟以内能讲完的,不要太短,要在早读课上表演的
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能力对命运说:"你的功绩哪比得上我啊?"命运说:"你有何功绩要和我比试?"能力说:"寿与夭、穷与达、贵与建、贫与富,都是我能做到的."命运说:"可是,彭祖的智慧不在尧舜之上,却享有900岁高寿.颜渊的才能不在众人之下,却早夭.孔子的道德不在诸侯之下,却倍受困窘.殷纣王的德行不在箕子、微子、比干等贤臣之上,却位居王位.季札在吴国得不到爵位,田恒却占有了齐国.有气节的伯夷和叔齐饿死在首阳山,而无耻的季孙氏比坐怀不乱的柳下惠要富足得多.还有许多例子就不举了.假如这些都是你所能做纵的,那么为何让此人长寿而让彼人短命,使圣人穷却让逆子发达,让贤人建却让愚人显贵,使善人贫却让恶人暴富呢?"能力回答说:"假如像你刚才所说,我本来对众人是无功的,所以众人才会这样;那么难道这些都是你所控制得了的吗?"命运接着说:"既然说是命运,那么还需要谁来控制呢?我不过是顺其自然,直的就往前推,率的就听任它.实际上,人们都是自寿自夭、自穷自达、自贵自建、自富自贫,我哪能够知道那么多呢?我怎么能管得了那么多呢?"
能力和命运的这段对话说明:力是进取之力,命是自然之命;力与命松密相联,命与力因果相关;有何样的能力,就会有何样的命运;而"命"的最终取向,除了自身努力外,还必须借助自然的力量.
有意义的小故事(老师让演讲,要两三分钟能讲完的)我是高中生,最好是短短的但意义长刻
刚开始的时候,他何都不e69a94e9a2ade79fa5e介意,不介意你的过去,不介意你的坏脾气.
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然后有一天,他开始介意..
他曾经说过不介意,那一刻,你感动得抱着他流泪.
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谁知道,时日过去,他忘记了俺所说的一切.
得不到的时候,何都可以不介意.
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得到之后,何都有点介意.
——这就是交情,希望大家都不要太介意.