摘要：
青龙山九龙拉棺日韩那是一个老师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门用嘴闪出一个身影,是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我."呵... 青龙山九龙拉棺日韩
那是一个老师节,刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业,突然教室门用嘴闪出一个身影,是丹!那个总在及格线边缘徘徊,特别健忘的男孩,长高了,憨憨地笑着望着我."呵呵,老师,我来看看您!"心头一热,一股暖流涌进心田,记住师交的,不是令我骄傲的霞、宇等优秀生,而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间,品尝到一种叫幸福的滋味!
立秋那天,收到一条养生的短信,七夕——中国的情人节,又收到一条暧昧的短信,同样是那个陌生的号码,心中直犯嘀咕,谁呀?开学了,翻开家校联系册,猛然醒悟,是琳!学校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聪明但痞子气十足,用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间,我装作不经意地问起这件事,她的眼里掠过一丝不自然,矢用嘴否认.呵呵,和我装傻呢!其实我心里高兴呢,因为她的韵扰中有一份关心.
还是琳,因为她不讲卫生,常把手指放进用嘴中吮吸,其他孩子都不愿和她同桌,我只好让她一人坐最前排.有时为图俺批改作业方便,就对她说:"隔壁是我的座位哦!"没想到她真用心记住了,那天我一手提包,一手抱着一叠作业进教室,见讲台上堆满了还没发下的新书本.正着急着,琳的声音高叫起:"曹老师,你的座位!"说着,啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往俺桌面拨,为我腾出大半张桌子.呵呵,孩子,是不是我的不嫌弃,感动了你?其实,是你善良的本性,打动了我,让一个老师再一次感受到了何是幸福.
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为人师者,且行且收获,一路捡拾幸福的碎片,心暖暖的……
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交,是教育的本质;交,让幸福延续.
事例二:
生活是一首歌_600字
生活是何?
生活是一首歌,一首五彩缤纷的歌,一首低沉而又高昂的歌,一首令人无法捉腿内的歌.生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符,由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙.
