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赵晨飞事迹简介赵晨飞-个人简介赵晨飞赵晨飞沈阳人，生于1985年，学习计算机专业。出生时因缺氧肇成重度脑瘫，靠鼻尖、颔下敲打键盘写下了上百篇日记，数十篇诗歌、散文。赵晨飞就读辽宁省... 赵晨飞事迹简介
赵晨飞-个人简介
赵晨飞
赵晨飞沈阳人，生于1985年，学习计算机专业。出生时因缺氧肇成重度脑瘫，靠鼻尖、颔下敲打键盘写下了上百篇日记，数十篇诗歌、散文。
赵晨飞就读辽宁省西丰县特殊教育学校，是一名品学兼优的学生。业余时间爱好文学，自学电脑。由于她的双手不受控制，无法敲打键盘，只能用鼻尖和下额敲打文字。2003年至2005年被西丰县、铁岭市评为“三好学生”优秀少先队员，2006年被西丰县评为首届“十佳少先队员”等。
赵晨飞的事迹被各大媒体报道，其中有铁岭日报、铁岭晚报、辽沈晚报、辽宁日报、共产党员周刊、辽宁广播电视台、辽宁电视台“新北方”节目、辽宁电视台“新发现”节目等等。在2005年，她参加了全国青少年“身边最让我感动的人”评选。
赵晨飞-人生旅途
赵晨飞
赵晨飞，沈阳人，1985年生，出生时因缺氧造成重度脑瘫。晨飞的行为和语言能力极度受限，她无法像常人一样说话，无法控制自己的四肢，头部也会不由自主地左摆一下、右摆一下。二十三年来，她的生活完全不能自理，只读过六年特殊教育学校却完成了二十多万字的文学作品，其中还包括百余首古体诗歌。晨飞以残弱的躯体创造了生命的奇迹。
因为出生时缺氧，赵晨飞一出生就患上了脑瘫。为了照顾晨飞，妈妈放弃了自己的工作，全家只靠爸爸每月四十元的工资生活，生活难以支撑。为了既能照顾晨飞，又能赚钱补贴家用，在赵晨飞两岁的时候，妈妈去学了服装裁剪。赵晨飞在缝纫机的“轧轧”声中度过了自己的童年，妈妈做活的时候就把晨飞放在自己身边的衣服堆里，渴了饿了，就边做衣服边喂她吃点东西。有时候妈妈不忍心，就在双脚踩压着缝纫机的脚板的时候，把她抱在怀里，让她可以活动一下。
赵晨飞渐渐长大了，虽然行为和语言能力极度受限，但赵晨飞特别聪明，妈妈教给她古诗绝句，只要一遍她就能记住。赵晨飞的语言极度含混不清，只有妈妈能听懂她的话。妈妈从小就教给晨飞要自信，只要有时间就带她出去散步，每当有人问起晨飞的情况，妈妈总是鼓励晨飞回答，妈妈说：“你能说得就说，不能说的妈妈说，只要有妈妈在，什么都别怕。”就这样赵晨飞虽然与人交流有障碍，但有妈妈在身边翻译，她的生活不封闭，因此也养成了乐观开朗的性格。
赵晨飞智力正常，非常渴望上学。晨飞妈妈走遍了当地的所有小学，可是一听说是晨飞是做轮椅的脑瘫患者，学校都不愿接收。2003年的一天，西丰县特殊教育学校的校长周雪雁来她家做衣服，看到了母亲身后孤零零的晨飞，心疼得不行，他们学校接收了晨飞。
在特殊教育学校，赵晨飞和班里的聋哑同学一起学习文化知识，赵晨飞非常珍惜这个难得的学习机会。无论刮风下雨，赵晨飞从来没有迟到过。为了不给老师添麻烦，赵晨飞在学校一天几乎不怎么喝水。赵晨飞行动受限，只能靠眼睛看，耳朵听，脑子记。看书非常困难。赵晨飞只能用下巴翻书，每翻一页书，赵晨飞都要用上全身的力气。赵晨飞从来不叫一声苦，不叫一声累，只是尽自己最大的努力来学习。
不能用笔，对于赵晨飞来说是一个很大的难题，赵晨飞始终都要由老师或者母亲来帮助。赵晨飞很希望自己能够写字，她和妈妈尝试了很多方法来锻炼手的功能，可是收效甚微。2003年，一位好心人给她买了一台电脑。不用动笔，仅仅触动键盘，一个一个文字就出来了，电脑的到来，好像给这个不幸的姑娘安装了另外一只手，让赵晨飞写字的梦想成为了现实。
赵晨飞只可以勉强控制自己的头部，赵晨飞先学会用下颌控制鼠标，一点点蹭，用力小了、用力大了，都会定位不准。同时赵晨飞又用鼻子熟悉键盘，别人是用手一边打键盘一边看屏幕，可是她不行，趴在电脑上是看不到屏幕的。用下颌和鼻子打字，有多大的难度可想而知。练着练着，晨飞的鼻头和下颌肿了、磨破皮了。妈妈心疼她，让她别练了。可是，这是唯一的写字方法，晨飞没有退缩，也不能放弃。经过刻苦训练，晨飞学会了使用电脑打字：从刚开始十几分钟打一个字到现在一分钟打6、7个字。这其中的艰辛的汗水只有晨飞自己知道。
5年来，赵晨飞以鼻尖和下颌敲击键盘 ，书写着自己的青春，写下了一本文集。谁都无法想象，这一篇篇文章的背后需要晨飞付出多大的艰辛，赵晨飞打出一首诗歌要用几个小时，而一篇散文则要花费好几天的功夫。鼻子酸了、肿了，妈妈会帮她揉一揉，揉完之后晨飞再继续写作。
赵晨飞还在网上创建了博客。通过网络，行动不便的晨飞结识了很多朋友，她的诗歌散文和日记被越来越多网友认可，现在晨飞已经成为了“诸子文学网”和“胡杨林文学网”的版主。
赵晨飞2003年至2005年被西丰县、铁岭市评为“三好学生”优秀少先队员、2006年被评为西丰县首届“十佳少先队员”、2006年成为辽宁省楹联学会会员、沈阳诗词学会会员。2007年9月，赵晨飞考取了西丰县职业高中，学习微机专业，开始向新的梦想进发。
心愿作文当 教师
(1)我的愿望—教师 每个人都有自己的愿望，有的想成为一名科学家，有的想成为一名歌唱家，有的则想成为一名出色的外交家……而我却不同，我想成为一名教师。 人们经常把老师比做辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。 教师，是一个多么辛苦
的工作啊！每当家人问起我的愿望时，我总会骄傲地告诉他们：我的愿望是长大成为一名出色的教师。家人听后，总会说当老师很辛苦，他们不希望我当教师，可我认为当教师最光荣。有时，我经常会在梦里见到这样的情景：在一个宽敞明亮的教室里，一位老师站在讲台上津津有味地给同学们讲课，孩子们也聚精会神地听着，而这位教师就是我。每一次我都是笑着醒来，幻想着长大后真的成为那个站在讲台上的那位和蔼可亲的老师。 每当看着老师在讲台上讲课的样子，我都会想：如果我能像她们一样该多好啊！有那么多尊敬我的学生，我会把我的知识毫无保留地教给学生，这是一件多么光荣的事啊！ 我现在起就要加油，以成为老师为目标！(2)每个人都有自己的心愿，当然我也不例外。这心愿， 就像是目的地，等待着你前往；这理想，就像是一座高峰，等待着你去攀登。
心愿,每一个人都有吧,但是每个人的心愿都不同,有的人的心愿是当一位老师,有的人的心愿是当一位科学家。
小时候，我的心愿是当上幼儿园的园长，因为当上园长可以管理整个幼儿园的小朋友。那时的心愿现在想起来都觉得可笑。
如今，我已是一名初中生，已不再是以前的懵懂少年。而我的心愿是当一位出色的教师,我想当老师是因为我喜欢老师这个职业.老师这个职业是非常伟大的,也是非常神圣的,老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸；老师是一根粉笔，牺牲自己，留下了知识……因此，我非常崇拜老师。作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。 我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的老师。我愿望中要做的老师和现实生活中不同,我会做一个与众不同的老师，一个博学多才、见多识广的人。我能和学生们谈古论今，让他们了解更多的知识，听到更多的新鲜事。我知道，虽然我离我的理想实现还有很远，但是，为了实现我的目标，从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先，我要做好课内的工作，从课堂上的一次次小测验中做起，认真对待每一堂课，积极发言，好好学习，每次考试争取考到85分以上。接着，要在课外提高自己的阅读量，扩展自己的知识，多看书，吸取书中的精髓，还要多做练习题等等。当英语老师并不只靠英语方面，要靠多方面的发展。在其他学科方面，我也要勤奋。
为了这个愿望能够实现,我一定要努力学习.争取若干年之后,一定要做一个出色的教师,成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师。
有谁看过一部电影,叫做“网”
按照我的记忆……
这部片子是讲一个叫林彬的人玩游戏特厉害，发现彬的理科很好，一直开导他。又有一天，什么不要沉溺于虚幻的网络世界，对周遭的事物莫不关心以至失去一些什么，让自己追悔莫及，甚至忘记目标。
同学，我找不到我那篇了（找到了你也不要 呵呵）。要理解啊。什么要重视亲人看过啊……我小学时也写观后感还得奖呢，不要因为在实现目标的路程上因看到昙花一现般的虚无景象而模糊了自己的目标，关心亲人，与周围的人多沟通，不要轻易相信别人……什么要有伟大的目标，于是发现那女的是骗他的（好象还遭遇了什么，不记得了）。当彬深感绝望之时，有一天为了玩游戏而没有见到母亲最后一面，于是痛该前非，发誓要金盆洗手。他学校里有个老师，我已经高中了！那不知道是彬还是斌，以前还和同学吵过呢。（我坚信是彬，后被她教唆又去玩了，老师给他说自己的经历，原来老师本来也和彬一样。最后彬戒了网隐。
往立志方面写，彬碰到个女的，并对那女的有好感
关于赵晨飞《不屈的天使》这本书？
是脑瘫女孩赵晨飞用鼻尖和下巴敲在电脑打出的文集《不屈的天使》。
原文地址：
帮我家宝宝起个名字吧，男宝宝姓赵
赵和博
是不是《不屈的天使》有赵晨飞写的点点滴滴，包括那些小诗啊？
赵晨飞，西丰县一个患有重度脑瘫的女孩，在有嘴说不出话，有手写不出字，有脚走不了路的情况下，用鼻尖和下巴敲打电脑键盘写出300多篇文章，她凭借自己顽强的意志创造着属于自己的人生。
赵晨飞，有着花一般的容貌，朝阳一样灿烂的笑容，看到她第一眼时人们从她脸上读出的只有自信和幸福，有谁会知道，从1985年 8 月 11 日出生那天起她就一直被不幸包围着。由于母亲难产造成的脑缺氧使晨飞刚生下来就患有重度脑瘫患者。她有手不能动、有脚不能走、有嘴不能说，轮椅上的生活已经伴随晨飞走过了21个春夏秋冬。
（同期声）赵晨飞的母亲 马书艳：“这些年也没有停止给她治疗，一直在治疗，但是希望对我来说太渺茫了，我们无论走到哪都说不能治了，我那时侯很伤心，真的很伤心，尤其看到别人家夫妇带着小孩在地上走的时候，我都会流下眼泪，我多么希望她能走，但她却走不了。” 女儿是妈妈的心头肉，无论她是健康还是残疾。赵晨飞的母亲马书艳有一手好缝纫活，为了能多赚点钱给晨飞看病，马书艳辞去原来相对清闲的工作，在家开了一间小缝纫铺，每天马书艳一边工作一边照顾晨飞。
（同期声）赵晨飞的母亲 马书艳：“我说我就认了，孩子好坏我都把她养下去。我在缝纫机上扎活，我就把她抱在我的腿上，用缝纫机压板的动作让她高兴，让她感觉好象坐在压悠车上似的，就这样一步步走过来的。” 脑瘫虽然夺走了晨飞说话和行动的权利，但是晨飞的头脑是正常的，思维是健康的。晨飞一天天长大，她求知的愿望也一天比一天强烈。晨飞家楼下有一所小学，间操的乐曲声在屋子里能听得清清楚楚，晨飞每天让妈妈把她的轮椅推到窗边，常常一动不动地注视着操场上与她同龄的小朋友们奔跑、嬉戏。
（同期声）赵晨飞的母亲 马书艳：“我那时看着孩子的心情我很难受，我也到处给她跑，去给她找各种学校，但是没有人收，真的没有。好不容易给她找到了一个幼儿园，但是也就是短短的15天时间，因为很多正常孩子家长怕她轮椅倒了砸人家孩子，人家就不往幼儿园送了，这样没办法幼儿园老师就把我们辞退了。”
“当时我好想哭啊，我没想到在幼儿园只呆15天”，晨飞在日记中这样写到，这件事给晨飞幼小的心灵带来了伤痛，她第一次感觉到原来自己跟正常人竟如此不同，自卑感笼罩了晨飞的心。从此，晨飞不再嚷着上学，她把自己上学的梦想深深地藏在了心底。1998年，晨飞的家搬到了西丰县城。2001年的一天，晨飞家的缝纫铺里来了一位特殊的顾客，她的到来，改变了晨飞的命运。
（同期声）西丰县特殊教育学校校长 周雪雁：“我无意当中走进了她母亲开的服装店，在服装店里看到一个坐着轮椅的小女孩，神情非常沮丧，非常忧伤，可能是从事残疾人职业时间长了的原因，对这个残疾孩子就有一种特别的敏感和关注，当时我问她母亲这孩子的情况，她就跟我说是一种重度脑瘫，而且生活完全不能自理。我很同情这个小女孩，也很可怜她。”
（同期声）赵晨飞的母亲 马书艳：“周校长说你来我们学校上学吧，这么的到的她们学校。”
晨飞终于可以上学了，儿时求学无门的伤痛就彻底失了，她不再自卑、忧郁，在经历了多年的灰暗和苦涩后，生活给了她阳光和梦想。
（同期声）西丰县特殊教育学校校长 周雪雁：“同学之间，残疾人之间是非常友爱的，每天早晨同学都把她从一楼抬到楼上来，放学之后再把她抬下去。”
在这所特殊的学校里，赵晨飞这个特殊的同学也得到了一份特别的关爱。她与同学之间结下了深厚的友谊。
（同期声）赵晨飞的同学 王佳丽（手语）：“我们的友谊是深厚的，爱是无私的。”
晨飞也非常珍惜这来之不易的学习机会。无论冬夏，她从来不迟到不早退，学得很认真。为了避免上厕所给老师和同学带来麻烦，要强的晨飞早上她从来都不吃稀的。
（同期声）西丰县特殊教育学校校长 周雪雁：“早晨不吃稀饭，她母亲给她订的奶她也不喝，而且白天从来不喝水，有时候看她那嘴唇都干裂了她也不喝，就用毛巾蘸点水润一润。”
晨飞的语文学得特别好，她的作文每次都会受到表扬。但脑瘫影响到晨飞的语言和运动中枢神经，她的手脚都不能动，发音也很吃力，翻书只能靠嘴和脸的动作。在数学课上，别人可以用笔列式子运算，她只能用眼睛看，靠心算。
（同期声）西丰县特殊教育学校校长 周雪雁：“对于正常人来说都有一定难度，何况对于她，我曾经建议过，我说你能学多少就学多少，这个数学，但是她自己坚决说我一定要学，不能放弃。”
晨飞的妈妈店里忙，为了不耽误她学习，给晨飞请了一个保姆，每天照顾她饮食起居，上学放学，晨飞亲切地称呼她大姨。这位大姨照顾了晨飞8年，晨飞生活中的点点滴滴让她感动。
（同期声）赵晨飞的保姆 张作卉：“吃饭尽量少吃点，怕胖，别人整不动她，挺懂事，挺理解人。”
在晨飞的日记中有一页是这样写的：2002年我认识和我毫无血缘的一家人，他们用爱心让我创造了奇迹，是他们的爱让我变的坚强自信！这一家人就是西丰县县委书记张志国及他的家人。他们在生活中给了晨飞如父母与子女般的爱。
2003年10月25日，张书记给晨飞买了一台电脑。从此，晨飞克服了有手不能写，有嘴不能说的困难，以常人无法想象的意志，创出了奇迹，她硬是用下巴挪动鼠标，用鼻尖敲打键盘，写出了几百篇感人肺腑的文章。
（同期声）赵晨飞的母亲 马书艳：“我觉得挺自豪，我就觉得我来西丰可
能别的我没得到什么，我最重要的是晨飞成功了，这就是对我最好的回报。”
从那以后，晨飞得到很多好心人的资助。现在她信心百倍，身体情况也有了很大好转，她每天都在一位被她称作孙叔叔的好心人送她的跑步机上锻炼，原来身体软的坐都坐不住，现在晨飞有时已经能独立走出四、五步了。并且简单的词汇她也能说出来了。
（同期声）赵晨飞：“考 大 学。 （同期声）记者：“ 考大学？”
（同期声）赵晨飞：“啊。”
晨飞还有一个梦想，她想当作家，她想用自己的文章去讴歌人间的真善美，用真情去回报那些曾经关爱她的人！在采访即将结束时，晨飞很吃力地说出一句话，她说：我会为我的梦想不懈的努力，但其实我最渴望的是有一个健康的身体，哪怕我只有一个手好用都行。我们从晨飞身上看到了乐观与自信，看到了渴望，更懂得了坚强！让我们祝福晨飞梦想成真吧！
赵晨飞博客：
