两性平等的舆论2021全文完结
四、课外活动能促进学生良好个性的发展
从这次活动,使得课堂教育与课外教育的同步进行.因此,现代的教育要面向未来,要使同学们学会生存,学会做人,重视同学们个性的培养和发展.这次活动也基本体现.
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不足的方面:
由于,在本次活动中,时间松急,但凡有点不足之处.比如:多少有些同学没有参与进来,在活动进行到中途时候,有同学在没有统一的情况下,私自离开,造成了不良影响.在通知后的具体时间和具体地点后,仍然有同学没有按时过来,在环保座谈的前提之下,仍有同学乱扔垃圾的情况,等.
以后需改正的地方:
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根据学生的特点,积极组织同学们广阔开展课外活动,促进同学们良好个性的发展.这一作用的机制在于,对于同学们共同参加的课外活动,要求大家共同遵守其活动规则,要求参加者具有一定的能力和素质,加强每一成员的配合、协调和互补,因此,在以后课外活动中,要重点强调的一点.比如,某同学由于学习基础较差,平时沉默寡语,心灰意懒,了解情况后,鼓励他们去参加课外活动,渐渐地恢复了他们对学习的信心.课外活动作为教育的第二渠道,在充分发挥学生的智慧和才能的前提下,可以全面发展个性.比如,以后的集体活动需要友交、关交和尊重,辩论需要理智和幽默,演讲要有感情,下棋需要沉静,阅读能使人长刻、博大,体育比赛能使人勇敢、顽强,文艺活动能使人大方、活跃,等等.
实践还表明,本次活动以班级为主,使得有专长的同学的以表现和发挥.总之,积极组织学生广泛开展课外活动,对于增长学生的知识和能力,丰富学生的小蝌蚪神生活和全面发展学生的良好个性都有着重要的作用.同时,对于辅导员进行班级管理和集体教育以及学生进行自我教育也都有着极其重要的意义.参考自:
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前列部分:团日活动简介
1、活动主题