摘要：
妾生的孩子被称为何7.古代的人利用日影观测仪计时.4、小结.·有何遗憾?哪些问题还没有解决,需要请大家帮忙想办法?妾生的孩子被称为何·成功之处在哪?最大的... 妾生的孩子被称为何
7.古代的人利用日影观测仪计时.
4、小结.
·有何遗憾?哪些问题还没有解决,需要请大家帮忙想办法?
妾生的孩子被称为何
·成功之处在哪?最大的收获是何?
（2）要求:
·赛车有何特点?
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·其他同学到各组参观,可以提出问题,了解想了解的事情.
（1）谈话:我们的赛车做得怎么样?让我们把作品放在桌上,大家一起来参观吧!
三、板书设计
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（2）分组讨论,准备交流内容.
（3）交流研讨.
·每组轮流派一名同学作讲解员,负责给参观的同学介绍、释疑.
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2、参观、评价活动.
·在小车上应用了哪些科学知识和技术?
·参观后给同学的赛车写一段评价语,要抓住特点和要点.
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3、赛车活动.
组织学生到做场进行赛车.可以分为两个项目:谁的赛车跑得最远?谁的赛车跑得最直?
