摘要：
1、会背诵指定的课文.2、能借助中心句,正确领会课文的中心思想;能分清文章中的事实和联想.3、了解科普文章的语言特点,学会阅读科普文章.4、学会积累词语,养成良好的读书习惯.（三）... 1、会背诵指定的课文.
2、能借助中心句,正确领会课文的中心思想;能分清文章中的事实和联想.
3、了解科普文章的语言特点,学会阅读科普文章.
4、学会积累词语,养成良好的读书习惯.
（三）、作文方面:
1、掌握有详有略地记事和先概括后举例写人的写作方式.
2、掌握书信的正确格式和写作要领.
3、能写想像作文.
三、复习内容:
主要包括本学期学的23篇必学课文,1篇选学课文,7次习作训练和7个练习.
（一）基础知识
1、汉语拼音 汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具.要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节.主要题型如:（1）选择正确的读音 （2）给专用名词加上声母 （3）看拼音写字、词、句 （4）确定字的音序、音节等.
2、汉字 对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词.了解形声字的构造.能区分常见的同音字、形似字;书写时做到笔画清楚,字形规范,不写错别字.掌握常见字的音、形、义;特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义.主要题型如:（1）把字写得正确、端正、匀称（2）改错别字（3）确定字的部首,除部首外还有几画（4）辨字组词 （5）多音字组词（6）选择正确的字
填空等.
3、词语 理解、掌握课文中规定的词语,做到会读、会写、会运用.会辨析一些近义词的反义词.能够理解多义词在特定语言环境中的含义.主要题型如:（1）把词语补充完结,并解释所填字的意思（2）情图样子写词语（3）根据意思写词语（4）用词造句（5） 找近义词或反义词（6）选择恰当的词语（7）辨别每组词语中不是同一类的词（9）把可以搭配的词语用线条连起来等.
4、句子（1）了解常见的句式（陈述句、反问句、感叹句、肯定句、双重否定句）及其作用.了解句式变换的几种形式（陈述句与反问句的变换;肯定句与双重否定句的变换）;能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式.
（2）认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等修辞方式,能在具体语境中辨别所使用的修辞方式.
（3）能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语（并列、转折、因果、条件、递进、选择、假设等）.