摘要：
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同学们的声音也很响亮.我为之一颤,竞也情不自禁地作了回答.徽笑很快蔓延开来.我也笑了,在心底笑了.
期末考试,我没有再让他失望,以绝对优势夺回属于俺的辉煌.老师和我都笑了.一片和谐与温馨.
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流逝的岁月淡化多少记忆.时隔多年.当时的情景却依然历历在目,那灿烂的笑容依然扎根在我心灵长处,滋满我的小旺旺腔.
故事讲完了,同事黯然无语.似在思忖一个笑容何以具有如此之大的意义,竟能影响别人的一生.
"当年的老师.早已退休.后来我专程去拜访他,提起这件事,他一脸的茫然,显是早已忘怀.但这并不重要,孟要的是,他把微笑永远留在学生的心中.'我补充说道.
同事依然无语,只浮现出一丝微笑.如同我心灵长处的永远的记忆.
与你共品:老师犹如蜡烛.然烧自已的心蕊,情图充学生的前程;老师犹如慈母,用俺的一生,抚育着每一个孩子.在期中考试中"我"仍然失手,以至辉煌被埋葬,换来的只是沉重与屈辱.考试失致,幸好有老师的教诲.使俺又充满了希望的徽笑.在学校里,许多学生一次又一次地被分数打倒,又一次一次地爬起来."我"始终没有失去求学信心,这缘于老师的小蝌蚪心教海与那永远的徽笑.只要有徽笑,人生又有何苦?用佛教中的"拂衣沾水"的心态来对待这一切.我们又有何坎坷过不去呢?
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明天上课要演讲一个小故事,要求内容励志,适合高中生,三到五分钟,还要依故事提问三个问题,帮忙设计下.（连故事带问题.内容竟量好记,要脱稿）
有一对兄弟,他们的家住在90层楼上.有一天他们外出旅行回家,发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李,但看来没有何别的选择,于是哥哥对弟弟说,我们就爬楼梯上去!于是,他们背着两大包行李开始爬楼梯.爬到20楼的时候他们开始累了,哥哥说"包包太重了,不如这样吧,我们把包包放在这里,等来电后坐电梯来拿."于是,他们把行李放在了20楼,轻松多了,继续向上爬.
