摘要：
盛世二婚总裁超给力日韩而孩子长到13—16岁时,又处于一个更为强烈反抗的青春叛逆期,这是青少年成长过程中心理"过渡期",其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱青年的监护.他... 盛世二婚总裁超给力日韩
而孩子长到13—16岁时,又处于一个更为强烈反抗的青春叛逆期,这是青少年成长过程中心理"过渡期",其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱青年的监护.他们反对青年把俺当"小孩",而以青年自居.为了表现俺的"非凡",就对任何事物都倾向于批判的态度.
正是由于他们感到或担心外界忽视了俺的独立存在,才产生了叛逆心理,从而用各种手段、方式来确立"自我"与外界的平等地位.叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理.叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理.
青少年叛逆行为,呈现如下一些共同的特点:
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1、年龄特点——14岁左右是青少年叛逆行为的小山峰年龄.2、性别特点——具有反叛性格的学生当中,男生多于女生.3、教育特点——学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子更加反叛.
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4、诱因特点——主要表现在家长和孩子,老师和孩子之间的激烈对抗.
5、行为特点——反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些十分极端的事情,长期在网吧,甚至可能流浪乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等.
二、成功一定有方式,失败一定有原因.
1、错误的教育方式.从小开始,让孩子知道世界上有规矩这个词.过度护交就是溺交,就是纵任和娇惯小孩子,否则很快就养成任性的心理,以后孩子会处处以他（她）个人自我为中心随心所老汉姿势,始终提一些不合理的的要求并不断升级和不服管教.我们可以注意对他们日常生活表现的观察,随时教育,及时予以纠正.
2、孩子身上出现叛逆的现象,不要大惊小怪,每个人都会经历这种叛逆期,当然要保持冷静的对待.所以父母要多观察,多体谅孩子,要知道教育孩子已不能再靠施以拳头躁暴和辱骂等简单横暴的形式,要文明,要改革,要有修养和掌握的现代教育理念知识,才能做一个好父母.才能让孩子走好,走对青春期这一段人生的必经历程.
