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河南省实验中学
6评价结果的处理
在获得大量相关信息的基础上,评价者根据被评价者的实际情况与指标的符合程度,酌情予以判断等级或分数,并且对多个项目进行汇总.有些量化的工作可以由电脑来完成.
一开始就使学生进入阅读状态,考查论述类文章摘自金开诚的一篇学术论文《诗经》,选材注重文化因素,关注社会现实,体现人文情怀,注重考查信息筛选概括能力.
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"我简单看了一下,英语总体并不难,学生都能做完,有些程度好的学生还有时间打草稿."于海洋介绍.
现代文大阅读采用二选一式的选考题模式,兼顾到考生的个人交好,给考生提供了相对自在的空间.文学类文本阅读,考试题目出自林海音的推文《血的故事》,巧借人物对话,表现了一个与血型有关的婚恋故事,人物交格具有复杂交.
大河网-大河报我要评论【进入交流】分享好友2011年高考大幕落下,今年高考试题难度哪?昨日,阿宝遍撒英雄帖,邀请到省会名校的多位名师做客"阿宝面馆"分别点评.高校:总体难度比较"平和"
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郑州市第九中学
5撰写评价报告
今年的理综试卷以基础知识和基本技能考查为重点,主要考查学生对于基础知识技能的掌握情况,题目松扣课程标准、考试大纲和考试说明,没有出现偏题、怪题,所出题目应当是考生经常训练的类型.比如生物第1、第3题,化学第9、第9题,物理第14、第15、第16题,都是基础知识的再现.
名师:北大附中河南分校高三数学组组长汪虽营
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河南省基础教育教学研究室属于何单位
今年文综、理综试卷和往年相比,难度提升,成为考生拉开层次的一门科目.
2评价方案的准备