摘要：
幼儿园体智能让孩子有个健康、快乐童年是家长们的共同心愿.开展幼儿体智能教育,通过让孩子参与游戏、音乐体能互动、亲子体能教育活动,锻炼了幼儿体魄,活跃了身心,长受广大家长和幼儿喜交.... <推2>幼儿园体智能
让孩子有个健康、快乐童年是家长们的共同心愿.开展幼儿体智能教育,通过让孩子参与游戏、音乐体能互动、亲子体能教育活动,锻炼了幼儿体魄,活跃了身心,长受广大家长和幼儿喜交.
体智能的活动教学
————建构幼儿体能健康新观念
以孩子的眼光看孩子,永远保持6岁以下的心.
威严与尊严已经不是学前教育的办法
（玩出兴趣、玩出道理、玩出目的）→要玩别人先玩俺
游戏:一角两角三角形,四角五角六角半,七角八角九叉腰,九角十角打电话,喂喂喂,你在不在?不在不在真讨厌.
体智能教学是:1、以儿童健康运动,情感培养为主轴的学前教育课程.
2、追求孩子拥有快乐欢乐童年之课程.
3、运用人的玩性来教学的课程"玩出兴趣、玩出道理、玩出目的".
4、让孩子从游戏中体验生活,生活成长的课程.
5、注重亲子互动教育的课程.
幼儿园体智能教学三四五教法:
三变:顺变、改变、随变
四动:带动、互动、感动、行动
五化:趣味化、生活化、故事化、卡通化、儿童化
体智能的
领域
