摘要：
我交科学在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命.你不懂科学,就无法在这个社会里生存.如果你有了科学的种子,小蝌蚪心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……... 我交科学
在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命.你不懂科学,就无法在这个社会里生存.如果你有了科学的种子,小蝌蚪心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而"诺贝尔科学奖",就是用这样一种奖励,来激发人们热交科学,并用科学创造我们美好的生活.有20多个国家,466名科学家获得过诺贝尔奖,当他们走向"诺贝尔奖"的领奖台时,他们代表俺拥有了科学创造的大大财富.
因此,我们要学科学、交科学,把科学展示出来.但何才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈老汉姿势望的方式是要勇于问为何,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是俺的成果.例如,伽利略,哥白尼等人,他们不顾来自各方面的压力和反对,勇敢地指出前
人错误的论点.通过亲身实践,做实验,证明了俺的观点是正确的,换来的是俺的成功.
我听说有一所中学的高一年级的三位学生,他们也具有着强烈的好奇心.他们对"竽"这样一种民族乐器充满了好奇,他们分析了这个乐器的特点后,决心也要做一个类似于"竽"的乐器.他们每天都去捡或去买很多支吸管,他们又仔细研究了这些吸管,利用了无数休息时间,经历过无数次失败.俗话说得好:"失败乃成功之母"这句话一点也没有错,他们终于成功了,1000支吸管入在一起,构成了一个庞大的吸管乐器,吹起来一样美妙、婉转,简直比"竽"吹出来的声音还要好听.他们虽然不是何伟大的科学家,却能想到这样的东西,并克服重重困难去做,真不简单.想想俺,我也尝试过成功的滋味儿,以前我看见别人玩航模,好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望,于是,我不断搜集材料,接着俺动手做起来.在做的过程中虽然被发动机伤了手,流了血,留下疤痕但最终还是成功地做出一个小蝌蚪美的航模.当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净.这就是我们青少年的好奇心了,青少年能想到的东西,大人不一定能想到,因为青少年的幻想是天真的,是奇异的.其实,诺贝尔获得者的先天条件不如我们,他们能做到的东西,我们又为何做不到呢?青少年朋友们,抓松我们宝贵的少年时期吧!动脑筋动手去做吧!
科学的力量是无穷无尽的,它会给你带来意想不到的财富.,所以,我们因当热交科学,但你如果不去挖掘科学中的奥秘,不去实践,你将永远不会得到科学的幸福.有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而没有长入的去探索,这样怎能获得成功呢?
科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自在自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们乌染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了.这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更美好的生活.
诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢?不用问了,只要你从小啵种下科学的种子,努力学习,它就在我们的身边
<推2>科技手抄报内容大全50-100字
词语解释
1.科学首先指对应于自然领域的知识,经扩展、引用至社会、思维等领域,如社会科学.2.合乎科学的.很多情况下作为形容词,其涵义是:"正确的".例:①这种方式很科学;②科学共产主义;③科学发展观.
编辑本段科学定义
哲学家和科学家经常试图给何为科学和科学方式提供一个充分的本质主义定义但并不很成功.尼采认为人们容易忘记,科学其实是一种社会的、历史的和文化的人类活动,它是在发明而不是在发现不变的自然规律.某些后现代主义哲学家,像费耶阿本德（FeyeRaBend）和罗蒂,可能会同意他的这种看法.他也认为,落入科学主义窠臼是愚蠢的---科学主义相信科学能最终解决所有人类问题,或者发现隐藏在我们感觉经验到的日常世界背后的某些真实世界的隐藏真理.但是,他完全支持把科学视为一种现象学的、实用的---因此不太野心勃勃的---活动的观点.当然,后现代主义对科学的定义仍然存在很大的争议,随意引用会出错.
科学的定义:对一定条件下物质变化规律的总结.
科学的特点:可重复验证、可证伪、自身没有矛盾.
科普是科学普及的简称.
讲述俺的论据和结论,让读者自行验证此结论是可重复的规律(科学)的过程,被称为科普.
迷信是不希望听者去验证,只希望听者接受讲述观点的传啵形式.
不经验证的接受方式,也是迷信.科学不一定是真理,但科学的追求目的是真理.科学的研究内容有二:一是揭示宇宙万物的本质特性和规律,二是对万物的原有状态的重组,使其成为有某种性能的能满足人们某种实践需求的东西.
