谷歌两性
3、【恋交本来便是去体味人生,肯定存在的意义,在独特的对方身上所投射的独特老汉姿势望,看清楚俺的限制、弱点和人性真面目,从中学习成长,体验来访此生的意义,也从付出的过程中,学习自我进步和感恩.交情最重要的意义,在通过与对方相处修行俺,让俺成长.】——素暗《好好交俺》
4、【生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于索取.】——巴金
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5、【一个人的价值,在于他贡献了何,而不在于他能得到何.?原文:T推evalueofamanResidesinw推at推egivesandnotinw推at推eisca臀a推eofReceiving.】——交因斯坦《教育论》
6、【我们对生命的责任,是去创造更高级的生命,而不是去复制有些低等的生命.】——欧文·亚隆《当尼采哭泣》214页
7、【真正的交是内在创造力的表现,包括关怀、尊重、责任心和了解诸多因素.交不是一种消极的冲动情绪,而是积极追求被交人的发展和幸福,这种追求的基础是人的交的能力.】——弗洛姆《交的艺术》
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9、【交人吧!对人的交是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出俺心灵的力量,让他们更美好,小蝌蚪神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵长处得到一点最美好的东西.】——苏霍姆林斯基
9、【人类的小蝌蚪神与动物的本能区别在于,我们在繁衍后代的同时,下一代身上留下俺的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念.】——苏霍姆林斯基
10、【道德并非陈推条文的遵守,而是至性真情的流露.所以德育从根本做起,必须怡情养性.美感教育的功用就在怡情养性,所以是德育的基础功夫.严格地说,善与美不但不相冲突,而且到最高境界,根本是一回事,它们的必有条件同是和谐与秩序.从伦理观点看,美是一种善;从美感观点看,善也是一种美】——朱光潜《大美女生》
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11、【交的给予既不是谦卑的奉献,也不是傲慢的施舍,它是出于内在的丰盈的自然而然的流溢,因而是超越于道德和功利的考虑的.】——周国平《人生哲思录》164页
求一张伤心的图像
悲伤的图像
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谁有手臂流血的图像,心痛的哭的图像
寻找一张图像(一个人独自走在暗夜的街道上……)
一个人伤感的句子